أسئلة علوم الأرض توجيهي: مع الحل

س: اشرح الجبهة الهوائية مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: المنطقة الفاصلة بين كتلتين هوائيتين مختلفتين في خصائصهما (الحرارة والرطوبة) عند التقائهما.

س: اشرح الجبهة الهوائية الثابتة مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: جبهة تتشكل عند التقاء كتلتين هوائيتين دون أن تتحرك أي منهما باتجاه الأخرى.

س: اشرح المنخفض الجوي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: نظام ضغط جوي يكون فيه الضغط في المركز أقل من المناطق المحيطة، وتتحرك الرياح نحوه.

س: اشرح التنبؤ بالطقس مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: معرفة حالة الطقس المتوقعة لمنطقة معينة لأيام عدة عبر جمع البيانات وتحليلها بالتقنيات الحديثة.

س: اشرح كشك الرصد الجوي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: صندوق خشبي أبيض بفتحات مائلة يوضع على ارتفاع معين لحماية أجهزة قياس الحرارة من أشعة الشمس المباشرة.

س: اشرح نموذج المحطة مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: مجموعة من الرموز المتفق عليها عالمياً لتمثيل عناصر الطقس التي رُصدت في محطة معينة.

س: اشرح المناخ مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: متوسط التغير في حالة الجو في مدة زمنية طويلة في منطقة معينة.

س: اشرح التغير المناخي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: التغير في نمط الطقس على المدى الزمني الطويل، ويشمل تغيرات الحرارة وتوزيع الأمطار والظواهر الجوية المتطرفة.

س: اشرح التنبؤ المناخي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: عملية تحليلية تهدف لفهم التغيرات المستقبلية في حالة الغلاف الجوي وتوقعها على المدى الطويل.

س: اشرح الانفجار السكاني مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: الزيادة الكبيرة والمفاجئة في عدد السكان الناتجة عن تفوق معدلات المواليد على معدلات الوفيات بشكل كبير عبر الزمن.

س: اشرح استنزاف الموارد مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: الاستهلاك المفرط للموارد الطبيعية بمعدل أسرع من قدرة الطبيعة على تعويضها، نتيجة الطلب المتزايد.

س: اشرح مدخل إلى وحدة الإنسان والموارد البيئية مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: ترتبط حياة الإنسان بشكل وثيق بالبيئة المحيطة به، حيث يعتمد عليها في تأمين احتياجاته الأساسية. ومع تطور المجتمعات، بدأت تظهر تحديات كبرى تتعلق بكيفية إدارة هذه الموارد وضمان استدامتها للأجيال القادمة. تعتبر الزيادة السكانية المفرطة من أهم مسببات استنزاف الموارد الطبيعية، وهو ما يؤدي بالضرورة إلى: - حدوث خلل في الأنظمة البيئية. - ظهور مشكلات بيئية معقدة مثل ال

س: اشرح الديموغرافيا مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: الدراسة العلمية للمجتمعات البشرية من حيث الحجم والنمو، وتعرف لغوياً بوصف السكان.

س: اشرح الجماعات السكانية البشرية مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: مجموعة الأفراد الذين يقيمون في منطقة جغرافية محددة، ويتشاركون في خصائص مماثلة، وتربطهم علاقات مثل التزاوج والإنجاب.

س: اشرح النمو السكاني مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: اختلاف أعداد السكان نتيجة الفرق بين معدل المواليد ومعدل الوفيات ومعدلات الهجرة خلال مدة زمنية معينة.

س: اشرح استنزاف الموارد الطبيعية مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: الاستغلال الجائر للموارد الطبيعية بمرور الزمن دون تعويض النقصان بالقدر الكافي.

س: اشرح تلوث التربة مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: أي تغيير في خصائص التربة الطبيعية أو مكوناتها يؤدي إلى انخفاض إنتاجيتها.

س: اشرح الإثراء الغذائي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: ظاهرة تنتج عن زيادة المغذيات (نترات وفسفور) في المياه، مما يؤدي لنمو كثيف للطحالب واختناق الكائنات المائية.

س: اشرح الوقود الأحفوري مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: طاقة كيميائية مخزنة في رواسب عضوية قديمة مثل النفط والغاز الطبيعي والفحم الحجري.

س: اشرح صخر المصدر مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: صخر رسوبي غني بالمواد العضوية يتكوّن فيه الكيروجين ويُنتج الهيدروكربونات عند النضج الحراري.

س: اشرح الكيروجين مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: المادة العضوية الصلبة السلف للنفط والغاز قبل التحول الحراري.

س: اشرح الكيروجين مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: مادة عضوية صلبة في الرواسب تتحول حرارياً إلى هيدروكربونات.

س: اشرح الصخر الزيتي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: صخر يحتوي على كيروجين غير ناضج يمكن استخلاص النفط منه بمعالجة حرارية.

س: اشرح المَنال الحراري الأرضي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: معدل زيادة درجة الحرارة مع العمق في القشرة الأرضية (حوالي 25–30°م لكل كم).

س: اشرح الصخر الزيتي الأردني مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: رواسب غنية بالكيروجين في مناطق مثل العقبة والبحر الميت ووسط الأردن.

س: اشرح المعالجة داخل الموقع مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: تسخين الصخر الزيتي في مكانه underground لاستخلاص النفط دون نقل الصخور.

س: اشرح المعالجة خارج الموقع مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: نقل الصخر الزيتي إلى منشأة منفصلة لمعالجته حرارياً واستخراج النفط.

س: اشرح الزلزال مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: اهتزاز مفاجئ للأرض ناتج عن تحرر طاقة مختزنة في الصخور على شكل موجات زلزالية.

س: اشرح بؤرة الزلزال مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: نقطة الأصل داخل الأرض حيث يبدأ تحرر الطاقة.

س: اشرح المركز السطحي مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: النقطة على السطح فوق البؤرة مباشرة.

س: اشرح البركان مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: فتحة أو شق في القشرة يخرج منه الصهير (الحمم) والغازات والمواد الصلبة.

س: اشرح الصهير مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: صخر منصهر ساخن يُسمى حممًا عند خروجه إلى السطح.

س: اشرح الحمم مستنداً إلى دليل من المصدر المدرسي.

ج: الصهير بعد خروجه إلى سطح الأرض أثناء الثوران البركاني.