أسئلة الدراسات الجغرافية توجيهي: مع الحل

س: كيف استدل الإغريق على كروية الأرض؟

ج: استدلوا على ذلك من خلال مشاهدة ظل الأرض الكروي على وجه القمر في حالة خسوفه.

س: صنف العوامل التي أدت إلى تطور علم الجغرافيا حديثاً.

ج: 1. انتقال المعرفة الجغرافية من الحضارات السابقة. 2. حركة الكشوفات الجغرافية. 3. زيادة الاهتمام بدراسة العلاقة المتبادلة بين البيئة الطبيعية والكائنات الحية. 4. استخدام مبدأ السببية وتكنولوجيا المعلومات والفضائيات.

س: اشرح المقصود بمصطلح 'الجغرافيا' لغوياً واصطلاحياً كما ورد في الكتاب.

ج: لغوياً: تعود الكلمة إلى الأصل الإغريقي وتتكون من مقطعين (Geo) وتعني الأرض، و(Graphos) وتعني وصف؛ أي وصف الأرض. اصطلاحياً: هو العلم الذي يدرس الظواهر الطبيعية والبشرية، وتوزيعها الجغرافي، والعلاقات المتبادلة بينها، والنتائج المترتبة على تلك العلاقات.

س: أجب بـ (نعم) أو (لا): الجغرافيا الفلكية تهتم بدراسة الكون ومكوناته.

ج: نعم.

س: لماذا تُعد الجغرافيا علماً شمولياً؟

ج: لأنها تنقسم إلى قسمين رئيسيين (الطبيعية والبشرية) يغطيان كافة الظواهر الكونية والبشرية، وتتفرع منهما فروع متعددة تدرس كل شيء من الكون والنجوم وصولاً إلى العادات والتقاليد البشرية.

س: ماذا يدرس الغلاف المائي في الجغرافيا الطبيعية؟

ج: يدرس المحيطات والبحار والبحيرات والأنهار من حيث توزيعها، وأبعادها، وخصائص مياهها، وحركاتها.

س: وضح العلاقة المتبادلة بين الإنسان والبيئة الطبيعية من خلال أمثلة.

ج: تؤثر البيئة الطبيعية في الإنسان، فمثلاً: المناطق القطبية الباردة والمناطق الحارة الجافة قللت من إمكانية التوسع العمراني للإنسان فيها، بينما يؤثر الإنسان في بيئته من خلال شق الطرق، وإنشاء المطارات، والمدن.

س: ما المقصود بمجالات علم الجغرافيا؟

ج: يدرس علم الجغرافيا عدداً من المجالات، مثل: التوزيع الجغرافي للظواهر الطبيعية والبشرية على سطح الأرض، مثل توزيع التضاريس من سهول وجبال، وتوزيع السكان.

س: حلل دور البيئة الطبيعية في الحد من النشاط البشري.

ج: تعمل الظروف الطبيعية القاسية، مثل المناطق القطبية الباردة أو المناطق الحارة الجافة، كعوامل تحد من إمكانية التوسع العمراني والنشاط البشري في تلك المناطق.

س: نظريات نشأة الكون والمجموعة الشمسية

ج: تقوم على فكرة تصادم أجرام سماوية (نيازك وشهب) أو تصادم الشمس بجرم سماوي كبير.

س: لخص نظرية التصادم للعالم بوفون في تفسير نشأة الكون والمجموعة الشمسية.

ج: افترضت النظرية أن أصل الكون يتكون من مجموعة هائلة من النيازك والشهب تدور في الفضاء بسرعة كبيرة، ونظراً لكثرة عددها وسرعة دورانها تصادمت مع بعضها، فنتج عن ذلك حرارة وضوء عظيمان، مما أدى لانصهار سطحها والتحامها مكونة الأجرام السماوية. أما بخصوص المجموعة الشمسية، فقد حدث تصادم بين الشمس وجرم سماوي كبير، نتج عنه تطاير أجزاء من الشمس، بعضها انطلق في الفضاء والآخر بقي في نطاق جاذبية الشمس، حيث أخذت تدور حولها وتبرد تدريجياً لتكون كواكب المجموعة الشمسية.

س: ما هي الأدلة التي تعتمد عليها نظرية الانفجار العظيم في العصر الحالي؟

ج: 1. المجرات في حالة تباعد بعضها عن بعض، مما يعني أن الكون في حالة اتساع وتمدد. 2. وجود إشعاعات كونية (أشعة الميكروويف) تنبعث من جميع أنحاء الفضاء بشكل منتظم، وهي بقايا من هذا الانفجار.

س: استخدامات الأقمار الصناعية

ج: درجات الحرارة، الغيوم، الضغط الجوي، سرعة الرياح، الأعاصير، والعواصف الرملية.

س: وضح كيف تساهم الأقمار الصناعية في مجال الملاحة والمراقبة.

ج: تساهم من خلال نظام تحديد الموقع العالمي (Global Positioning System) في تحديد مواقع السفن والطائرات وارتفاعها، وتحديد المسافات بين الطائرات، وتزويد الطيار بمعلومات كاملة عن الأحوال الجوية لتفادي الاضطرابات.

س: ما المقصود بالاستشعار عن بعد؟

ج: هو المسح الفضائي للأرض، حيث أصبح بالإمكان تصوير ما فوق الأرض وما تحت سطحها باستخدام الموجات الكهرومغناطيسية الطبيعية والاصطناعية.

س: [[figure: p42_شكل_الفصول_الأربعة]] اشرح بالاعتماد على الشكل (6) حالة الانقلاب الصيفي.

ج: يحدث في 21 حزيران، حيث تكون الشمس عمودية على مدار السرطان، ويتميز بطول النهار في النصف الشمالي.

س: ماذا يحدث في يوم الاعتدالين (الخريفي والربيعي)؟

ج: تكون الشمس عمودية على خط الاستواء، ويتساوى طول الليل مع طول النهار في بقاع الأرض كافة.

س: حركات الأرض

ج: تعاقب الليل والنهار، اختلاف التوقيت، انحراف الأجسام المتحركة (رياح، تيارات بحرية).

س: ما الفرق بين الكسوف الكلي والكسوف الحلقي للشمس؟

ج: الكسوف الكلي: انحجاب قرص الشمس عن منطقة محدودة وصغيرة من سطح الأرض لوقوعها في ظل القمر. الكسوف الحلقي: يحدث عندما يكون القمر في أبعد نقطة له عن الأرض (الأوج) في حالة المحاق، فلا يصل مخروط ظله لسطح الأرض، فيظهر القمر كبقعة سوداء تحيط بها حلقات مضيئة.

س: صنف حالات كسوف الشمس الثلاث.

ج: 1. الكسوف الجزئي. 2. الكسوف الكلي. 3. الكسوف الحلقي.

س: وضح الخصائص العامة للقمر من حيث البعد، الحركة، الجاذبية، والغلاف الغازي.

ج: متوسط بعد القمر عن الأرض 384400 كم. يدور حول نفسه من الغرب إلى الشرق دورة كاملة كل 29.5 يوماً، ويكمل دورته حول الأرض في نفس المدة. جاذبيته ضعيفة (وزن الجسم على القمر يعادل 1/6 وزنه على الأرض). لا يوجد له غلاف غازي، مما يؤدي لارتفاع درجة حرارة سطحه المواجه للشمس لتصل إلى حوالي 135 درجة س.

س: كيف يسهم الغلاف المغناطيسي في حماية الحياة على الأرض؟

ج: يقوم بحماية الأرض من الإشعاع الشمسي الضار (مثل الأشعة فوق البنفسجية) ومن الرياح الشمسية، كما يساهم في تثبيت الغلاف الغازي للأرض مما يمنحه الاستقرار.

س: اشرح كيف يساعد الغلاف الجوي في تلطيف حرارة سطح الأرض.

ج: يساهم الغلاف الجوي في تلطيف الحرارة من خلال تشتيت الأشعة الشمسية، وامتصاص بعضها، وانعكاس بعضها الآخر، مما يؤدي إلى وصول كمية مناسبة من الإشعاع الشمسي تجعل الأرض مناسبة للحياة.

س: ما أهمية الغلاف الغازي في نقل الموارد؟

ج: تعد الرياح من أهم عوامل نقل المخصبات والأتربة، بالإضافة إلى نقل أنواع البذور النباتية وتوزيعها وتوطينها، مما يساهم في انتشار أشكال الحياة النباتية والحيوانية.

س: وضح أثر الغلاف المائي على الأرض والحياة عليها.

ج: يعتبر الغلاف المائي المكون الأساسي لأجسام الكائنات الحية، ويوفر بيئة للعديد من الكائنات، كما يساهم في تنظيم مناخ الأرض من خلال دورة المياه.

س: فسر أهمية الغلاف المغناطيسي للأرض.

ج: يعمل الغلاف المغناطيسي كدرع واقٍ للأرض من الجسيمات المشحونة والرياح الشمسية الضارة التي قد تؤدي إلى تدمير الغلاف الجوي أو الإضرار بالكائنات الحية.

س: كيف يساهم الغلاف الصخري في دورة الحياة؟

ج: من خلال عمليات التجوية والتعرية التي تكون التربة، والتي تعد أساساً لنمو النباتات التي تتغذى عليها الكائنات الحية.

س: نظرية الصفائح التكتونية

ج: يتراوح سمكها بين 100-250 كم، وتتكون من صخور السيال.

س: ماذا ينتج عن الحركة التباعدية للصفائح التكتونية؟

ج: تؤدي إلى تشكل قيعان المحيطات (مثل المحيط الأطلسي والهادي) واندفاع المواد المنصهره من قيعان المحيطات لتشكل الجزر (مثل جزيرة آيسلندا).

س: صف الحركة الجانبية الموازية للصفائح التكتونية.

ج: هي حركة تتحرك فيها الصفائح بمحاذاة بعضها البعض، وينتج عنها صدوع واهتزازات.

س: ما الفرق بين التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية؟

ج: التجوية الميكانيكية هي تفتيت الصخور دون تغيير في تركيبها المعدني أو الكيميائي، بينما التجوية الكيميائية تتضمن تفاعل المواد المكونة للصخور مما يحدث تغييراً في خصائص المادة الناتجة.

س: ما المقصود بعملية الأكسدة في التجوية الكيميائية؟

ج: هي عملية تفاعل المواد المكونة للصخور مع الأكسجين المذاب في الماء، مثل تحول معدن الحديد إلى ثاني أكسيد الحديد (الصدأ) الذي يساعد على تفتت الصخور.

س: بين دور الإنسان في تشكيل سطح الأرض.

ج: يؤثر الإنسان ميكانيكياً بشق الطرق وحفر الأنفاق والمناجم، وكيميائياً من خلال التلوث البيئي والأمطار الحمضية التي تذيب الصخور الكلسية.

س: أكمل الفراغ: تغطي البحار والمحيطات حوالي ..... من مساحة سطح الكرة الأرضية.

ج: 71%.

س: فسر: ضيق السهول الساحلية على السواحل الغربية لأمريكا الشمالية والجنوبية.

ج: بسبب اقتراب الجبال من السواحل المطلة على المحيط الهادئ، مما يقلل من مساحة السهول الساحلية.

س: ما هي الجبال البركانية؟ اذكر مثالين عليها.

ج: هي الجبال الناتجة عن تدفق المصهورات البركانية وتجمعها حول فوهة البركان. أمثلة: جبل ماكينلي في ألاسكا، وجبل كلمنجارو في تنزانيا.

س: لماذا تُستخدم الخرائط العسكرية مقياس رسم كبير؟

ج: لأنها تهتم بالمواقع ذات الأهمية الاستراتيجية التي تفيد في وضع الخطط العسكرية بدقة.

س: صنف الخرائط الموضوعية إلى نوعين رئيسيين مع ذكر مثال لكل منهما.

ج: 1. الخرائط الموضوعية النوعية: تشير إلى نوع الظاهرة دون مدلول كمي (مثل خرائط التضاريس). 2. الخرائط الموضوعية الكمية: تعرض موضوعات بمدلول كمي (مثل خرائط عدد السكان).

س: اذكر نوعين من الخرائط ذات مقياس الرسم الكبير.

ج: خرائط البلديات (المخطط الهيكلي) والخرائط الطبوغرافية.

س: كيف يتم استخدام حافة الورقة في رسم المقاطع التضاريسية؟

ج: يتم ثني الورقة وتطبيقها على المحور، وضع المناسب عند نقاط تقاطع الورقة مع الدوائر، ثم نقل هذه المناسيب على المحور الصادي وتوصيلها.

س: ما العلاقة بين الارتفاع والنشاط الزراعي والحيواني؟

ج: كلما زاد الارتفاع زادت كمية الأمطار الساقطة، مما يؤثر على نوع الحياة النباتية والحيوانية في تلك المناطق.

س: ما دلالة استقامة خطوط الكنتور؟

ج: تدل على قلة الوعورة في المنطقة.

س: ماذا يعني تدرج الأرقام من 0 - 220 في لوحة قيادة السيارة؟

ج: يعني السرعة التي يمكن أن تصل إليها السيارة بالكيلومتر في الساعة.

س: لماذا يُعد النجم القطبي أداة فعالة لتحديد الاتجاهات ليلاً؟

ج: لأنه يعلو سماء الجزء الشمالي من الأرض وثابت في موقعه على مر الزمان، وتتعامد أشعته على نقطة القطب الشمالي.

س: صف وضعية الجسم عند تحديد الاتجاهات باستخدام الشمس صباحاً.

ج: عند النظر للشمس صباحاً، يشير الوجه للشرق، واليد اليمنى للجنوب، واليد اليسرى للشمال، والظهر للغرب.