سؤال في الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدة: الكيمياء توجيهي مع الحل
سؤال من بنك أسئلة التوجيهي في الكيمياء (الكيمياء الحركية) مع الحل وخطوات الشرح.
سؤال من بنك أسئلة التوجيهي: الكيمياء · الكيمياء الحركية
فسّر كيف يُسهم كل من: (أ) التبريد، (ب) إضافة المثبطات، في إبطاء تلف الأطعمة، مستنداً إلى مفاهيم سرعة التفاعل.
الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدة
الحل
(أ) التبريد يخفض درجة الحرارة فيقلّ متوسط الطاقة الحركية للجسيمات وعدد التصادمات الفعّالة، فتبطؤ تفاعلات التلف. (ب) المثبطات تزيد طاقة التنشيط اللازمة للتفاعل، فيقلّ عدد الجسيمات القادرة على التفاعل، فتبطؤ تفاعلات التلف.
خطوات الحل
- حدد المفهوم الذي يختبره السؤال.
- طبّق العلاقة أو القانون المناسب.
- اربط الخطوات بالنتيجة النهائية.
الشرح
يربط بين عاملين عمليين وآليتهما في خفض السرعة.
خلّي زكي يشرحها بطريقة ثانية
الحل في الأعلى مجاني بالكامل. وعند تسجيل الدخول، يشرحلك زكي السؤال بطريقة أخرى، ويعطيك عشرة أسئلة مشابهة على نفس الدرس، ويتابع تقدّمك في المبحث.
تدرّب على أسئلة مشابهةأسئلة مشابهة
علل: تزداد سرعة تلف الأطعمة عند تركها في درجة حرارة الغرفة مقارنة بحفظها في الثلاجة.الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدةفي تفاعل افتراضي وُجد أن مضاعفة تركيز A (مع ثبات B) لا يؤثر في السرعة، وأن مضاعفة تركيز B…الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدةعلّل: لا يمكن تحديد رتبة التفاعل من معاملات المعادلة الكيميائية الموزونة.الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدةعلّل: لا تؤدي جميع التصادمات بين جسيمات المتفاعلات إلى حدوث تفاعل كيميائي.الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدةعلّل: يزيد العامل المساعد من سرعة التفاعل دون أن يتغير المحتوى الحراري Δ H للتفاعل.الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدةإذا كانت طاقة تنشيط التفاعل الأمامي Ea=70 kJ والتغير في المحتوى الحراري Δ H=-50 kJ، فاحسب…الإثراء والتوسع: تقليل تلف الأطعمة ومراجعة الوحدة
أكمل استعدادك
احفظ مواعيدك في التطبيق
بعد التسجيل نحمّل مواعيد موادك تلقائياً — وتتابع العدّ التنازلي من الصفحة الرئيسية.
احفظ مواعيدك في التطبيق
بعد التسجيل نحمّل مواعيد موادك تلقائياً — وتتابع العدّ التنازلي من الصفحة الرئيسية.